Rôles d’animation possibles pendant un atelier philo Selon l’objectif pédagogique, l’organisateur ou l’enseignant peut endosser l’un ou l’autre des rôles d’animation. Attention : quel que soit le rôle d’animation...
Non, pas du tout. D’abord parce que le silence est un des principaux signes que le groupe est en train de réfléchir ! Cela peut déstabiliser au début, mais il est très important de respecter ces silences quand ils surviennent au cours de l’atelier philo...
Il y a de nombreuses manières possibles d’animer un atelier de discussion philosophique. Mais certaines erreurs sont à éviter si on ne veut pas que l’exercice se transforme en cours dialogué ou en un simple atelier de parole. Voici quatre erreurs...
