Foire aux questions - conseils pour les ateliers philo Discut

ANimer un atelier philo : Foire aux questions

Réponses aux questions les plus fréquentes concernant la mise en place des ateliers philo Discut

Peut-on organiser un atelier philo Discut avec plus de 12 Discutants ?

Oui, c’est possible si on dispose de plusieurs jeux Discut ou si on ne distribue pas toutes les cartes Discut à tous les discutants.

Cependant, au-delà de 15 discutants, le temps de parole de chacun risque d’être fortement diminué si on ne prévoit pas un temps d’atelier philo suffisamment long. Ce qui serait très frustrant.

Pour qu’une vraie discussion puisse s’instaurer entre tous les participants, il est important que le nombre de Discutants soit proportionnel au temps disponible pour la discussion.

Il est préférable que chaque discutant dispose d’au moins 5 minutes pour parler sur l’ensemble de la durée de l’atelier.

Avec 15 Discutants, le temps de discussion doit donc être d’au moins 1h15, sans compter le temps nécessaire pour mettre en place le jeu et en faire le bilan avec les Animateurs.

Foire aux questions

Comment mettre en place un club philo ?

On pense souvent qu'il est impossible de monter un club philo si on n'a pas fait d'études de philosophie....

Les participants peuvent-ils choisir eux-mêmes la question philosophique à discuter ?

Oui, on peut en effet proposer aux participants de définir eux-mêmes la question philosophique à discuter. Néanmoins,...

Comment choisir un bon sujet de discussion philosophique ?

Un sujet de discussion philosophique doit être précis et problématisé. C'est pourquoi, il est conseillé de choisir...

Certains élèves ne veulent pas participer à la discussion philosophique : que faire ?

Lors de la mise en place d'un atelier de discussion philosophique avec un public "captif" (élèves, etc.), il peut...

L’enseignant ou l’organisateur peut-il tenir le rôle d’un Discutant ?

Il est préférable que l'enseignant ne tienne pas le rôle d'un Discutant. Etant donné le statut de l'enseignant dans la...

Comment développer les compétences réflexives des élèves ?

Discut peut facilement être utilisé en classe pour apprendre aux élèves à dialoguer ensemble et à développer leur...

Quel rôle l’enseignant ou l’organisateur doit-il tenir pendant le débat philosophique ?

Selon l'objectif pédagogique, l'enseignant peut endosser l'un ou l'autre des rôles d'animation. Attention : quel que...

Ateliers Philo : faut-il avoir peur du silence ?

Non, pas du tout. D'abord parce que le silence est un des principaux signes que le groupe est en train de réfléchir !...

Au début de l’atelier philo, personne n’ose se lancer : est-ce normal ?

Oui, c'est tout à fait normal. Au début d'un atelier philo ou d'un débat d'idées, surtout si c'est la première fois,...

Lectures philo : le podcast

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